温邢堌抗日小学旧址
抗日战火中的温邢堌小学
王向生李云淑郭冠英温岚峰集体回忆
王保善温民法史其显整理
一九三八年麦后，杨得志司令员率八路军六八八团挺进冀鲁豫边区，创建敌后抗日根据地。先后建立了抗日民主政权和各种抗日救亡团体，发动群众，掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动。“工农兵学商，一起来救亡”的烈火燃遍了整个沙区，温邢堌抗日小学就是在抗日高潮中建立起来的。
创建学校
一九三九年麦后的一天，濮内滑三县边区抗日救国会会长平善修来到温邢堌，召集村长温连希、妇救会主任赵春枝等几个老党员和王向生一起开会研究，要在温邢堌建立一所抗日小学，以宣传抗日，活跃抗日情绪，培养抗日人才。当时决定由温连希兼任校长，赵春枝负责动员学生入学，王向生为专职教师。因为是抗日困难时期，教师的待遇和救国会的同志一样，是供给制，没有工资。平善修说：“这是沙区在抗日时期创建的第一所学校，一定要办好！”
经过短时间的准备，温邢堌抗日小学于一九三九年六月十五日正式开学。首届学生约六十余人。这些孩子都是原抗日儿童团员和姐妹团员，有的是抗战前上过学的十五、六岁的大同学，也有第一次踏进学校大门的六岁以上的小同学。在性别上，女同学竟在半数以上，这在沙区不仅是破天荒的事情，而且是妇女翻身得解放的标志。孩子们在校是学生，在校外是儿童团和姐妹团，男女班长分别又是儿童团长和姐妹团长。王向生既是学校的老师，又是姐妹团、儿童团的辅导员。学校编为男女两个班，以二部制形式上课。尚没有统一的教材，我们就自编了一套《抗日小学课本》。初小语文开头是：“人，中国人。”“我是中国人，我爱中国。”“打倒日本帝国主义！”“中国共产党是我们的大救星”等。学生还以革命歌曲为内容，边学边唱。直到一九四〇年下半年才有了《暂行抗日小学课本》。
当时的教学设备是极为简陋的，全校只有一块黑板，学生没有桌子，更没有凳子。木板就是课桌，砖头就是凳子。纸张和笔几乎没有，大多以小棍作笔，以地代纸，从而学校的地面，家庭的院落都成了学生练字的好地方。当时日寇的飞机经常来轰炸，为了师生的安全，我们采用游击形式上课。孩子们高唱：“我们的教室露着天，我们的凳子一块砖……”的歌曲，坚持不懈地学习。
抗日歌声
温邢堌小学一成立就组织学生大唱革命歌曲，用歌声鼓舞同胞们抗日救亡、保卫家乡的革命斗志。每当夜幕降临，儿童团、姐妹团的歌声就震撼着沙区大地。后来，民兵也被带动起来。在召开的各种集会上，唱歌成了宣传抗日、活跃会场的重要形式。特别是军民联欢会上歌声嘹亮，有唱有合，拉歌声、欢笑声、歌唱声、鼓掌声此起彼伏，汇成欢乐的海洋，呈现出军民团结、抗日救国的激动人心的场景。每天晚上，高昂的歌声响彻云霄：“工农兵学商，一起来救亡……”“向前走，别退后……”“大刀向鬼子头上砍去……”的战斗歌声，使人精神振奋，热血沸腾。当时，不论是精力充沛的青壮年，还是白发苍苍的老人，不论是缠着小脚的老大嫂，还是有点害羞的大姑娘，都统统卷入了大唱抗日歌曲的浪潮，谁都会唱几首抗日战歌。田野里，村头上，大路边，纺车旁……到处都响着激昂的抗日歌声。许多青年高唱“铁流两万五千里……”雄赳赳气昂昂地奔赴抗日战场。军民联欢唱起“抗日军民个个要牢记……”既鼓舞了战士们的杀敌勇气，又密切了军民关系。到了后来，随着抗日根据地的巩固与扩大，抗日歌声也由温邢堌一村唱，发展到根据地村村唱。那时，一到黄昏，在沙区的任何一个地方，都会听到嘹亮的歌声，此起彼伏，直到深夜。抗日歌声决定了人们抗战胜利的信念，使人民群众看见了胜利的曙光。
慰问演出
慰问伤员
一九四一年七月，县抗联在东乜固召开了抗日小学教师代表大会，成立了教育界抗日救国会，会长柳亚中（兼），王向生当选为宣委。当时硝西参加会议的有戴荣华、刘难民等八位同志。在县抗联的领导下，温邢堌抗日小学沿着党“坚持抗战”的正确路线大步向前！
十月中旬，八路军某部驻六村一带休整，伤病员住在焦村。消息传来，同学们一致要求前往慰问。在抗联领导下，师生们捐献了鸡蛋百余个，花生、红枣数十斤，推选出十名代表，带着慰问信和慰问品前去慰问。出发前，驻在刘邢堌的专属秘书主任郭涤生召见了王向生，亲自修改了慰问信。在慰问大会上，同学们宣读了热情洋溢的慰问信，伤员代表也讲了话，表示一定要牢记根据地人民的嘱托，奋勇杀敌，把日本鬼子赶出中国。会后，同学们分别对伤员进行慰问，把战士的衣服洗得干干净净，医院领导分别发了慰问品，同学们做好鸡蛋汤，送到伤员面前。不少伤员感动地流下了热泪。
此后，我们还到大柴村等地进行过多次慰问。
参军
一九四一年是沙区军民永远不会忘记的一年。这一年的四月十二日，日寇对沙区根据地实行了惨无人道的扫荡。妄想用杀光、烧光、抢光的“三光”政策毁灭沙区根据地。在日寇扫荡中，温邢堌抗日小学也遭到了严重的破坏。学校的门窗和当课桌的木板，都被日寇砸毁烧尽，教室内粪便遍地，狼藉不堪。让人更悲痛的是村长兼抗日小学校长温连希被日寇杀害。面对敌人的凶残，温邢堌抗日小学的师生和所有沙区人民并没有被吓倒。敌人撤退的第三天，温邢堌抗日小学便正式开学，学生全部到校。师生们首先清理了教室，整理了校园。第二天为温连希校长举行了追悼会，对日寇的野蛮暴行进行了控诉。师生们为自己的亲人被杀害，家园被烧毁而痛哭流涕，一个个义愤填膺。会场上“誓死不做亡国奴！”、“打倒日本帝国主义！”、“血债要用血来还！”的口号悲壮动人。十五岁的王慎先同学当场表示，坚决参加八路军，为沙区同胞报仇雪恨。不久，该同学就跟着八路军某连指导员魏新民参了军。后来他南征北战，屡建战功。继而许多同学也先后投笔从戎，奔赴前线。现在尚能回忆到的，一九四七年以前参军的有：王凌云、刘延岭、王俊敏、魏爱民、刘林汉、王自修（女）、张素梅（女）等。女教师韩文彬也在一九四六年辞别学校，投入抗日战场。目前，这些同志中的不少人仍在部队或其他岗位上担任领导工作。
抗日中心小学的建立
同年七月，高陵县秘书科长张经同志到我校检查工作。为了交流经验，提高教学质量，张经同志主持在温邢堌抗日小学召开了全县小学现场会，推动了全县抗日教育的发展。这次会上县文教局宣布温邢堌抗日小学为中心学校，王向生被委任为中心小学校长，并明确薛村、破车口、焦村、穆六村、前化村、中化村、后化村、刘邢堌、千口、店当、大柴村等十一个村的抗日小学划归邢堌中心学校领导，组成邢堌学区，王向生兼任学区校长。是年十一月，县抗联又派作青少年工作的王莲英进驻学校。王莲英同志对学校工作，特别是对抗日宣传、文艺活动起了很大的推动作用。
生产自救
一九四二年久旱不雨，旱情从麦收一直延续到一九四三年夏季，长达一年之久。那一年麦季歉收，秋季禾苗枯死，田地荒芜。加之日寇疯狂的蚕食扫荡，天灾人祸，使沙区进入抗战最艰苦大队时刻。面对困难，抗日政府全力以赴，组织人力物力，进行救灾工作，从外地运进许多粮食，救济灾民。同时，又发放贷款，领导群众自力更生开展生产自救。
温邢堌抗日小学的师生面对灾荒，响应抗日政府自力更生，战胜灾荒的号召，一方面坚持学习，一方面组织生产自救。我们调整了上课时间，上午上三节课，下午上一节课，其余时间进行生产自救活动。为了保证教学质量，我们要求学生当堂完成作业，腾出时间劳动生产，率领学生采集树叶、野菜，学校规定谁采归谁。学校的生产自救得到了上级的多次表扬和大力支持。一次，我们带着学生去硝河坡采集野菜，返校时，驻在刘邢堌的高陵县抗日政府的领导同志看到我们迈着整齐的步伐，高唱生产自救歌曲，都十分高兴。文教科陈幼吾科长，鼓励我们夺取学习文化、生产自救和抗日宣传三方面的胜利。我们把年龄较大的女同学组成四个纺纱组，每组五个人，推选出会纺纱的同学为组长，进行纺纱自救。（年抗属小学和温邢堌小学合并后，纺纱组由李云淑负责领导）并规定纺纱车固定给学生使用，棉花自带；纺了纱织成布卖了钱，盈利归学生自己。为了鼓励学生多纺纱，给纺纱能手插红旗。一到课余，校园里排着整齐的纺车队，同学们边纺纱边唱歌。这一活动，得到了村组群众的交口称赞，周围村庄的师生和群众都来参观学习。男同学开荒种地。我们在村里划给的几亩荒坡地上种上了玉米、红薯、萝卜等。由于精耕细作，施肥足，庄稼长得喜人。在这几亩地上，我们一边带领学生劳动，一边向学生讲解农业技术。理论结合实践，使学生受到了直观教育。收获的季节，孩子们望着用汗水换来的丰硕果实，高兴地唱起了《南泥湾》。由于天灾人祸，当时绝大多数学校都停课了，而我们温邢堌抗日小学却战胜了困难，坚持了下来。
在党的领导下，一九四四年秋，沙区人民虽然自力更生，战胜了灾荒。秋苗茁壮，灾情缓和。不料飞蝗骤集，遮天蔽日。蝗虫所至，长势喜人的禾苗一会儿就被吃光。为了挽救禾苗，我们提出了“打倒日本，消灭蝗虫！”、“紧急动员起来，从蝗虫口中夺粮！”的口号。经过捕蝗、杀蝻、挖卵，终于消灭了蝗虫。在高陵县召开的捕蝗总结大会上，我校半数以上同学被选为捕蝗模范，县领导把一面“捕蝗突击队”的大红旗奖给了我们。为了解决生活和教学方面的困难，我们还成立了晒盐小组、制粉笔小组，学生轮流参加生产。自制的粉笔尽管质量不高，除满足了师生使用外，还支援了兄弟学校。
李云淑老师德教碑
抗属学校的迁来
一九四三年春季，高陵县委决定，把原设在大柴村的抗属子弟小学迁到温邢堌，与温邢堌抗日小学合并。合并后命名为高陵县抗属子弟学校，归县直接领导。当时任命王向生为校长，李云淑为副校长。抗属学生有李作人等三十余名，其中有男有女，年龄八至十五岁。他们有从太行下来大李广林同学，有从冀南南下的袁金英同学，其余都是冀鲁豫边区的同学，来自四面八方。这些同学有的是部队首长的孩子，有的是党政领导同志的孩子，还有革命烈士遗孤（袁金英同学的爸爸袁建勋，原为冀南南下支队的干部，后任卫河大队政治部主任，后牺牲在沙区），和无家可归的孤儿（郭秋生原是大名人，因父母被日寇杀害，流浪街头，被我军收养起来）。这些学生文化基础参差不齐，生活习惯各不相同，但他们都是革命的后代。我们认识到对他们不但要进行文化教育，而且更要有养育、保全革命后代的任务。合并前，陈幼吾科长亲自到温邢堌小学，说明合并的必要，告诫我们不要辜负党的委托和信任。
温邢堌抗日小学的师生，为了欢迎抗属子弟学校师生的到来，兴高采烈，立即找村干部商量，解决安置抗属学校师生吃饭住宿问题。在温邢堌党支部和广大群众的支持下，抗属学生有计划地分散居住在群众家里。腾出温氏祠堂作教室，整理梁姓祠堂当厨房。师生们一齐动手布置了教室，修起了炉灶，打扫得干干净净，以欢迎新同学的到来。于一九四三年三月，抗属子弟学校全部迁来。
由于抗属子弟的到来，学校的结构起了变化，教师的任务加重了。校务会议研究决定“今后最重要的任务是保证这些革命子弟的安全，加强对他们的思想文化教育，使他们在根据地健康成长”的方针。对抗属学生，我们采取统一领导，集中吃饭，专人负责，分散住宿的办法。并规定学生住在谁家就是谁家的人，平时称房东为叔叔、伯伯、婶子、大娘，战时就改叫爸爸、妈妈。遇到鬼子扫荡，每个教师或房东各带领一、两个学生与敌人周旋。当时教师和房东表示只要我们在，就要保证抗属学生的安全，宁愿牺牲自己，也要保全革命后代。因为我们采取了固定分散的形式，使学生植根于群众之中，集中群众的智慧，保障了学生的安全。由于那时真正做到了房东待学生比自己的孩子还亲，在一九四五年日寇投降以前的三年中，敌人虽曾向沙区发动了数十次的残酷扫荡，而抗属子弟学校的孩子没有一人发生不幸。在几次大扫荡中，王向生、李云淑多次冒着生命危险，由沙窝枣林回村里为抗属学生收集食物。这些动人的事迹，至今还铭刻在学生的心里。为了抗属子弟的健康，我们特别注意学生的卫生教育。每逢开学，学校都通过师生讨论，制定《卫生规定》，定期为学生换洗衣服、被褥，消灭虱子，做到无病早防，有病早治。当时正值脑炎流行，患者多为青少年。对此，教师们提心吊胆，只怕学生出了问题。为了预防脑炎，他们到破车口、大柴村等地向区、县领导求援找药，并亲自熬预防药给学生们喝。老师叫炊事员每天给学生烧绿豆汤，晚上和学生睡在一起。由于教师认真负责，学校没有一个患脑炎的。
当时，根据地的生活是非常艰苦的，小米就是细粮。为了调剂生活，使食品多样化，我们和群众兑换些其他粮食。让孩子吃上绿豆小米粥、煎饼、枣粽子、炸丸子、面条、菜包、馒头等。当时高陵县领导来校看望孩子时，对伙食很满意。并在会议上表扬了我们。每逢春节，我们除让孩子吃上肉菜、饺子外，还炒些花生，买些鞭炮，让孩子们穿上新衣，高高兴兴地参加文娱联欢。使抗属学生欢天喜地地度过传统佳节。
由于教师、村干部和群众对抗属学生长期地关怀照顾，精心培养，因而许多学生对温邢堌有了深厚的感情。都把这里当做他们的第二故乡。孩子们都说：“温邢堌是我家，房东大娘是我妈！”直到今天，还有不少当时的学生来信向房东问好，打听温邢堌的变化。学生胡秀莲来信说：“我是在家乡出生的，是在温邢堌长大的。是房东伯伯在炮火连天的日子里掩护我脱险的。是老师抚育我成为革命干部的。所以温邢堌这个光荣的名字，将永远印在我的心中，给我力量，催我前进！”
在保证抗属子弟安全，培养他们健康成长方面，温邢堌小学曾多次受到县领导的奖励表扬。学生家长的感谢信来自四面八方。
同年夏天，县里又决定把刘邢堌小学也合并于我校。这时学生一百八十余人，四个教学班。教员有王向生、李云淑、温谦之、郭儒林、刘晏如，还有炊事员韩德修，保姆魏大嫂等七位同志。十月，抗联又派青年干部平勤学驻我校开展青年工作（王莲英同志已调走）。该同志到校后和师生打成一片，教学生唱歌跳舞，对我校的文娱活动起了很大的推动作用。
优属
温邢堌抗日小学特别注意拥军优属工作。随着形势的发展，优属活动由担水、扫地发展到给困难军烈属拾柴、割草、推磨、种地、洗衣、缝补衣服等多种活动。只要是军烈属需要的我们就尽力去做。为了使优属工作经常化，我们对重点户固定专人负责。温岚峰、刘振中等五位同学固定到军属代表梁德道大伯家，他们定期去挑水、扫地、推磨，还给梁家拔草、积肥、播种、收庄稼。温秀民、胡秀莲等五位女同学，包了王书安大娘。这位孤苦无依的老人，生活不能自理，学生保证了她家吃水、烧柴。同时，不断给老人缝补衣服、推磨、轧碾，有时还给她做面条，蒸馒头。冬天学生割些茅草，把老人的床铺得暖暖和和。
一到春节，优属工作就更加活跃。每年除夕，同学们有的敲锣打鼓，有的化了装扭秧歌，还有的扛着扫帚，担着水桶，提着花灯，拿着春联，浩浩荡荡，前往各户慰问军烈属。学生们把每户军烈属的水缸都挑得满满的，地扫得干干净净的，门上贴上鲜红大春联，门头上“军属光荣”的金字牌匾光辉耀目。两边都挂上学生制作的红灯。对无人照顾的军烈属，同学们还给他们包饺子、蒸馒头。初一五更，孩子们挨门挨户给军烈属拜年，祝贺新春佳节。
通过优属活动，使军烈属感到党的关怀和温暖，使人们认识到抗日高于一切，家属无尚光荣。这一活动，对于前线战士和青壮年起到了很好的宣传鼓动作用。
一九四三年年寒假，高陵县政府在店当村召开了全县教师、学生代表大会。温邢堌抗日小学因文化学习、拥军优属工作成绩显著被评为先进单位，得锦旗一面。王向生、李云淑被选为模范教师，各得奖金星钢笔一支。温岚峰、魏钦民、刘振中、王俊先等四位同学被选为模范学生，也分别得奖。
为党输送人才
一九四四年，沙区抗日根据地日益巩固与扩大。随着形势的发展，温邢堌抗日小学也不断前进。这时，县政府派郭冠英同志来我校工作。她刚刚由行署受训回来，年轻有为，干劲大，热情高，对学校的发展起了较大的推动作用。
一九三九年入学的学生，这时已经读完初小课本。这时，不仅学生和家长都有继续深造的要求，而中心校所属校也有升学的愿望。高陵县文教局研究决定，撤消原抗属小学，成立温邢堌抗日完全小学。同年六月，高小招生参加报考的有三个区十余所学校的学生一百余人。经过考试，录取了王林英（女，柴村学生）、王保善（薛村学生）、温岚峰（温邢堌学生）等五十名新生。陈幼吾科长对新生进行了热情洋溢的讲话，鼓励学生要为抗日救国发奋学习。同时高陵县政府任命王向生为温邢堌抗日完全小学校长，并调王宜庭同志来校任党支部书记。
在学校党支部的领导下，除贯彻执行党的教育方针，认真搞好教学工作外，我们特别重视师生的思想政治工作。对高小班的学生进行抗日救国的形势教育和共产主义思想教育，提高学生的马列主义觉悟，开始有计划地在学生中发展党员。第一批入党的有王清兰（女）、王林英（女）、康中信、王俊先、温秀民（女）、胡秀莲（女）、王凌云、刘文立、赵翠民（女）、王超夫（女）等十位同学。继而又发展了刘瑞英（女）、王爱民（女）、李进法、刘新荣（女）、刘春修、王素瑞（女）等同学。从此学生中有了党员骨干，他们在学习、宣传、参军、参政、劳动生产等项工作中起到了核心带头作用。
一九四五年，郭小寨解放后，高陵县政府在温邢堌抗日完小抽调部分教师和学生参加抗日政权工作。同时选拔了几名优秀学生担任教师。由于形势的飞跃发展，这一时期的学生，没到毕业，就根据抗日战争的需要，先后奔赴部队、党政、教育等工作岗位。温邢堌抗日小学为党培养了一批批干部，为壮大抗日队伍作出了贡献。
温邢堌抗日小学的秧歌队
文娱宣传
我校在搞好文化教育、拥军优属工作的同时，根据抗日战争的需要，积极开展抗日文娱宣传。我们采取多种小型文娱活动形式，振奋根据地人民爱国杀敌的民族精神。随着学校的发展壮大，我们的抗日文娱宣传也逐步充实完善，文娱宣传技术也由低级到高级。如大唱抗日歌曲建校时单纯的大合唱，发展为清唱、对唱、二部唱、表演唱等多种形式。在军民大联欢中，我们又向南下支队学习了秧歌舞。一九四三年我校成立了抗日文娱宣传队和课余剧社。开始排剧时，由于受封建思想影响，扮演角色之间不愿喊爹叫妈。为了给同学们树立榜样，首先由教师王向生、李云淑、保姆魏大嫂和学生魏爱民等，带头演出快板剧《查路条》。在他们的带动下，学生们的思想开始解放，积极性被调动起来。他们把排好戏，扮好角色当成政治任务来完成。此后，课余剧社先后排演了歌剧《兄妹开荒》，快板剧《为国锄奸》、《保卫家乡》、《查路条》，话剧《模范家庭》、《刘敬戏妻》、《谁养活了谁》、《改组国民政府统帅部》，舞蹈剧《牧羊参军》，豫剧《血泪仇》，活报剧《捉汉奸》和秧歌剧《军民大联欢》等二十多个节目。同时还排练了《儿童舞》、《庆祝舞》、《快乐舞》、《抗战舞》、《军民合作舞》、《生产舞》等十多个舞蹈。特别是大合唱《毛泽东之歌》、《黄河大合唱》、《延安颂》、《沙区是个好地方》等大型歌曲吸收了全体师生参加。
为了服务抗日战争和当时中心工作，师生们自编短小节目。这类节目短小易演，结合实际，颇受群众欢迎。如自编秧歌剧《贺新年》，一直为师生和当地群众吟唱。其中有这样几段：
党政工农兵学商，庆贺新年工作忙。
男女老少到会场，总结经验齐欢唱。
过去新年工作忙，第一任务要开荒。
开荒种田多打粮，吃饱肚子打东洋。
第二任务听我讲，青年小伙到前方。
青年参加八路军，抗战胜利有保障。
由于我们所编歌词紧跟形势，通俗顺口，不少节目成为群众团结杀敌，抗日救国的鼓舞力量。
每次宣传演出，都根据不同集会和具体场合，针对实际，因地制宜安排节目内容。在井店三区欢送参军大会上，演出了《刘敬戏妻》、《牧羊参军》等节目。在开展减租减息和回地运动时，演出了《血泪仇》、《查黑地》、《谁养活了谁》。在开展大生产运动中，演出了《兄妹开荒》、《南泥湾》、《庄稼乐》。在反对蒋介石独裁专制宣传时，演出了《改组国民政府统帅部》、《保卫家乡》等节目。这些针对性的宣传活动，有力地服务了党的中心。当时，高陵、浚县和地委、专署凡有大的会议，总是先通知我们参加。因此被誉为“活跃在抗日前线的宣传队”。
一九四五年十月，浚县县城解放，我们奉命前往参加祝捷大会。当时浚县还弥漫着战斗硝烟。因为浚县是日伪长期盘踞的县城，城里情况复杂，卫河西还被敌人占领，西岸枪声不断，晚上我们不得不在县大队机枪掩护之下进行演出。我们一连演了三个晚上。长期处于日伪恐怖下的浚县人民，对我们的宣传演出倍感新鲜。不少群众，扶老携幼，争先恐后看演出。每演一个节目，台下人声鼎沸掌声不断。我们还利用白天休息时间，把浚县城关的所有街道的墙壁上，都书写了革命标语。当我们即将离开浚县时，县委号召各单位动员部分桌椅等办公用具支援我们，以此表示对我们的奖励。最后，并派两辆大车，满载桌椅等物一直送到温邢堌学校。
农历正月，专署在濮阳召开先进工作者会议。高陵选出王向生、李云淑、郭冠英同志和魏钦民同学为代表，由陈幼吾科长带队参加会议。同时还通知我校宣传队参加。县长葛叔华指派破车口大车两辆，刘邢堌民兵十名，护送同学们到达濮阳。当晚在大雪纷飞的露天剧场演出了《庆祝舞》、《延安颂》、《改组国民政府统帅部》等节目。深受领导赞扬和观众的好评。大会期间，我们共演出三个晚上，每个节目都换来经久不息的掌声。观众一次比一次多，第三天来看演出的不下五千人。人们说，这是濮阳自抗战以来人数最多的文娱晚会。会上评选我校为模范抗日小学，并得奖旗一面，奖旗上写着“教学模范，抗日先锋”八个金色大字。专署领导还和我校宣传队师生一齐合影留念。
在高陵境内，我们的宣传演出更为频繁，遍及全县五个区和许多村庄。较远的梁庄、牡丹街、大魏庄、大柴村、东海头、井店、善堂等地的群众都看过我们的演出。附近的六村、薛村、破车口、千口、三化村等，更是一年几次进行宣传演出。
为了收到更好的宣传效果，我们非常注意提高艺术水平。比如秧歌舞，在学习南下支队扭秧歌的基础上，编演了秧歌剧《捉汉奸》、秧歌灯舞《军属光荣灯》。这种形式通俗生动，为群众喜闻乐见。如《军属光荣灯》，由五星灯带队，接着是飞机灯、蝴蝶灯……上写“军属光荣”的大小红灯，有时排成一条巨龙，忽而又成为鲜艳夺目的花朵，最后高举红灯向军属贺年。秧歌舞成为当时群众最喜爱的节目。
这年春节期间，我校参加了县政府在四区召开的全县文娱宣传评比大会和县救国会在千口进行的文娱汇演。两个会上均被评为宣传模范，荣获“模范儿童”、“少年先锋”两面红旗。
参战
一九四五年四月十四日，我校接县里通知，说七团要经过邢堌一带去解放郭小寨，让我校师生组织欢迎。当七团指战员到来时，同学们打着锣鼓，扭着秧歌，端着茶水，捧着花生、红枣，欢迎亲人。战士和同学们一齐跳起了《快乐舞》，欢声雷动，热闹非常。同学们把写着“打倒孙步月，解放郭小寨”、“打倒小日本、为沙区同胞报仇”的纸条，贴到了战士的武器上。第二天，县里又通知我校师生参加解放郭小寨的战斗。接到通知后，我们组织了两套人马，一齐出发。一部由王向生率领十多名女同学，带慰问品县指挥部驻地白毛村待命。一部由康中信、刘振中带领二十名男同学配合民兵，带着担架到达东善堂战地指挥所执行任务。已经怀孕六个月的女教师郭冠英坚决要求要跟女同学一齐上前线。当我们考虑到她行动不便，不让她去时，她却不声不响，提前起程了。
第二天佛晓，郭小寨解放的捷报传来了。当我们师生跑步赶到郭小寨时，主力部队已经转移，后勤部队和民兵、党政干部正在收索残余敌人。敌人的碉堡还在燃烧，稀疏的枪声不时传来。当王向生、郭冠英带领学生书写标语时，碰上了郭冠英的爱人、县司法科长邵学武同志，他见到郭冠英挺着大肚子，半开玩笑半指责地说：“向生，为啥把大肚子也带到这里来了？”在场的另一个同志诙谐地说：“小郭母子参战，应该表扬！”
与此同时出发的二十名男同学，一到东善堂前线指挥所，就和民兵一起钻战壕，送弹药、背伤员。同学们的英勇行动获得了部队首长的喝彩。在收索敌人时，学生康中信见一座小桥下有个黑影在蠕动，就跑过去厉声喝道：“快出来，缴枪不杀！”谁知那个伪军是康的远门舅舅，露出头来看到康中信，便说：“我当是谁呢，原来是康小。”康中信严肃地说：“谁是你的外甥，举起手来，走！”于是那个伪军把枪放下，举起双手，乖乖地做了俘虏。接着县指挥部命令我校学生领导周围村庄的民兵、民工数百人突击扒寨墙，填寨壕。到日头偏西时，孙步月曾经大肆吹嘘的铜墙铁壁——郭小寨碉堡，即夷为平地。战斗结束后，指挥部派人给我校送来了战利品汽灯两盏，办公桌两套，门板四合，还有敌人工事上盖的木板数十块和炊事用具等。
同年八月，在我党政策的感召下，浚县天门会头头杨贯一率部起义。县里通知我校跟随县大队前往接应。学校立即组织三十名同学由王向生率领和县大队一起，参加了接应杨贯一渡过卫河的战斗，打退了屯子镇镇长周子谋的顽抗和伪新五军的追击。当晚大雨滂沱，泥泞难行。师生们高唱着“不怕风，不怕雨，游击战，出奇兵……”的战歌，和县大队一起接应杨贯一顺利到达沙区根据地。后来，当杨贯一先生和分区首长谈起学生接应的时候，翘着大拇指称赞说：“两军阵前动刀兵，阵阵离不开小英雄啊！”
温邢堌抗日小学的演出服装
教育
从学校创办之日起，我们就认识到教育学生是学校的头等重要任务。这项工作的好坏直接关系着学生的健康成长。所以我们把学生讲道德、守纪律作为首要任务来抓。在抗日救国的总方针指导下，我们的具体作法是：一、时时进行教育。每天早操后，放学前，我们都根据党的教育方针和学生的实际情况进行教育。每次活动前，向学生提出具体要求，中间检查，最后总结，表扬先进。二、实行民主自治，指导学生进行自我教育。师生认真学习“三大纪律，八项注意”。每次开学，首先召开全体学生会，通过民主讨论制定《学生公约》。期中开会，检查执行情况。期终总结，选出模范学生。三、加强学生干部职责，发挥组织力量。四、增强教师责任感，分工负责，搞好教育。经支部研究学校规定，对学生教育的成绩作为每学期对教师工作评定的内容之一。此外还经常用抗日英雄事迹向学生进行品德纪律教育。通过以上措施，我校学生一般都能努力学习，严守纪律，尊敬老师，团结同学，具有了团结紧张，严肃活泼的良好校风。一次，县政府在东海头开会，我校到会进行文娱演出。完成任务返校时，王向生对这次活动进行简单总结，表扬了先进，布置了回校后的工作，明确了学生干部的职责。当时井店完小校长蔡泽民曾不声不响地观察我们。学生走后，蔡泽民笑着说：“老王，你教育学生的秘诀被我发现了，这就是‘事事交代清，时时不放松，人人责任明，件件不落空’”。直到今天，老教师陈守明还以温邢堌抗日高小为榜样，向学生进行品德纪律教育。但是，一切事情却不是一帆风顺。那时，有几个性情非常特殊的学生，对他们的教育费了不少心血。
学生宋广恩是县政府秘书宋锡九的孩子。他入学不久，我们就发现他寡言少语，表情痴呆。起初，以为是刚到这里，人生地疏。有一次，不知因为什么事，他大发脾气，用拳头把自己的鼻子打破，鲜血直流。第二天他用头往墙上碰。最危险的一次，是他跑到温邢堌前街西头的水井边，把腿伸向井筒里，做出象要跳井的架式。他还恶口伤人，骂起人来，连他爸爸也不放过。在这接二连三发生这些反常情况，给班主任李云淑老师震动很大，产生了畏难情绪。有的老师提出干脆把他送走，免得将来发生意外，学校担当不起。怎么办？经过研究，大家一致认为，不能知难而退，更不能把困难交给日夜为抗日奔忙、无瑕照顾孩子的家长，要尽力对他进行教育。
为了摸清宋广恩的情况，我们多次访问他的父亲。宋秘书说：“广恩小时，脾气怪，不听话，妈妈曾对他责骂和毒打。脑子可能受到刺激因而变得痴呆粗暴。表情反常。”原因弄清以后，我们采取了相应的教育方法：关心他，照顾他，爱护他，亲近他。大家一齐行动，李云淑老师具体负责，同时还教育同学要正确对待他。李老师一下课就主动找他谈话，课余时间拉着他的手一同唱歌游戏。开饭时和他一块吃饭，每天晚上给他讲抗日故事。李老师还特地给他买西瓜给他吃。他的衣服破了，李老师及时给他补好。经常教他怎样刷牙、洗脸。手把手教他写字做作业。每当他取得一点成绩，就及时表扬他。当初他对李老师敬而远之。经过李云淑长时间地循循善诱的教育，宋广恩开始变了：表扬他时，有了笑容。课余主动找李老师说话，也高兴和同学说笑玩耍。当作业不懂时，也知道和同学研究。特别是他尊敬老师，和老师有了感情。有时李老师外出开会，宋广恩就东找西寻，到处打听。一次，他竟于星期天跑到十多里的井店，在会场上找到了李老师。每逢爸爸给他送来了好吃的东西，他总是先给李老师送去。李老师看到他的进步，就当众表扬，发动同学给他送五星，插红旗。一年之后，广恩完全变好了，功课成绩也进步了。宋锡九同志对广恩的进步特别高兴，对老师感激万分。他说：“爸妈办不到的，老师做到了。”后来因工作需要，宋秘书离开了高陵，宋广恩也随之辞别了学校。但是不到两个月，因广恩“旧病复发”，宋秘书跋涉数百里，又亲自把他送回我校。宋广恩一见老师和同学就一蹦三跳奔了过来。后来，我们问广恩：“你为什么又‘发疯’了呢？”他笑着说：“他们对我不好，我是吓他们哩！”宋广恩二次来校学习，进步更快了。高陵县文教科长在全县教师大会上表扬了我们。他说：“宋广恩的进步是惊人的，一个神经失常的孩子学会了写短文，记日记，这是老师们多少心血换来的呀！”宋广恩直到一九四六年冬季，国民党进攻沙区时才离开这里。
另一个学生高惠民，因为娇生惯养，个性非常强。稍不如意，就要退学；一不顺心，就大吵大闹。经过观察，我们发现他智力较好，好胜心强，功课成绩不错。根据他的特点，我们肯定了他的成绩，对他个性强等缺点也透过个别谈话进行了批评。当他有了进步，就及时表扬鼓励。从此，他学习努力，进步很快。
还有一个女生靳兰英。因其母早年参加革命，她从小寄托别人抚养，养成了软弱的性格。经常愁眉苦脸，精神不振，胆小好哭，有自卑感，我们遇事给她撑腰做主，小学上帮助她搞好作业，集会讨论尽量让她多发言。并结合鼓励、表扬，让同学主动团结她。后来靳兰英参加了文娱宣传队，成了一个天真活泼的好学生。
事实告诉我们，因材施教是教育学生的良好方法。李云淑老师特别热爱学生，学生的学习生活，脾气性格，家庭情况，社会关系，她都了如指掌。
邢堌完小校长王向生（坐者）和学生梁继全
教师
学校的一切都紧紧和教师联系在一起。我校教师，有文化程度比较好，且有教学经验的王宜庭、王向生、李云淑老师，也有新参加工作，朝气蓬勃的郭冠英、冯芳如同志，还有从学生中提拔的王保善、温兰峰、刘振中、刘学汉等青年教师。在知识方面王宜庭老师语文程度好，韩文彬老师擅长音美。他们都能取长补短，互相学习，团结友爱，共同提高。对业务精益求精，教学生认真负责，一丝不苟。上课有教案，工作有笔记。学校规定每学期开一次教案展览会，进行评比，选出优秀。平时开展观摩教学，互相听课。由于我们重视教学工作，所以教师的业务提高的很快。新参加工作的郭冠英同志，初到我校业务生疏，但她刻苦钻研，虚心学习，不到一年，业务水平大大提高。教学向长，成为有经验、有办法的优秀教师。
在教学上，我们采取启发式和直观教学法。对一、二年级的课程，根据课文少，时间长的特点，要求教师灵活多样，当堂把学生教会。要求学生的作业当堂完成。从三年级开始作文。五六年级各科作业齐全。教师对学生的作业当天批改完备，选出优秀作文向全体同学朗诵或贴在成绩栏内，供同学们学习。教师批改作业都非常认真，对个别学生还进行面改面批，直到解决问题。这样使课堂秩序井然，有利于同学们的学习。
在日常生活方面，教师严于教学更严于律己，言传身教，事事做学生的表率。和学生同吃、同住、同劳动、同学习、同参加社会活动，也不摆老师架子。教师对学生既严格要求，又关怀备至。以表扬为主，重视品德纪律教育，关心学生的日常生活，解决他们的实际问题。李云淑老师热爱每一个学生，她和学生生活在一起，有无限乐趣。因此不论学习、生产、课外活动，她总是紧跟学生，寸步不离。她经常给学生讲故事，檫鼻涕，缀扣子。同学们都把她当妈妈看待。在她身边经常拥有许多学生，有说有笑，亲如母子。
战争使教师养成了艰苦朴素的作风。每天黎明，他们就起床和同学们一齐上早操。白天上课，辅导，社会活动，一直和同学们在一起。吃过晚饭，老师们又分别到民校上课；深夜，老师们还在煤油灯下写教案，改作业。教师每天的工作虽然有十几个小时，他们从不叫苦。
老师从来没有假期。当学生放假期间，老师都为中心工作服务。他们既是搞好合理负担、累计农业税的会计师，又是群众推选的验收公粮的检验员，更是帮助军烈属生产的劳动力。有时还被抽到新区征收公粮。寒假里就更忙得不可开交。一放假就立即带领学生，排练文娱节目。从大年初一就开始搞文娱宣传活动，直至开学，无暇顾及私事。他们想的只要能完成党交给的任务，就感到极大的愉快。
那时，教师的待遇是供给制，每月只有几十斤小米，几十斤烧柴，没有分文工资。抗属学生有困难时，老师们就尽力解决。每逢王向生家里改善生活时，就邀请年小的学生都去开开口味。
在党支部的领导下，大家都参加民主民生斗争和减租减息等运动。在斗争实践中提高阶级觉悟。他们不但有爱国热忱，而且有远大的共产主义理想和奋斗目标。因此都能自觉地贯彻执行党的方针政策，忠诚党的教育事业，一切从党和民族的利益为前提。如李云淑老师以校为家，几十年如一日，很少过问家中的事。直到年，她才含着眼泪告别了温邢堌学校。王向生同志从抗日小学的创建到抗日战争胜利，六、七年如一日，忠诚党的事业，以教育为己任，把自己的心血全部倾注到教学中去。学校没有教室，他腾出两座房子作教室；抗属学生没有宿舍，她让几个年小的女生和他妻子住在西屋。年小的男生和他同床住在南屋。连一间小东屋（厨房）也成了学生的寝室。他对待学生完全和对待儿女一样，起居冷暖全都负责。他给尿炕的孩子晒被子，他的妻子给女同学梳头发，捉虱子。一遇学生病了，他的妻子往往几天几夜给学生烧水煎药，做好吃的。刘思莲同学，抗战胜利后离开学校时哭着不走。直到今天，不少同学还从北京、上海等地写信问候老师，许多学生不远千里前往安阳看望自己的老师王向生同志。
温邢堌抗日小学的演出服装
学生
这所学校是和抗日战争息息相关、紧密地联系在一起的。学校一成立，我们就强调师生必须积极参加抗日救亡运动。只要党一号召，学生就坚决响应，任务再难，也要千方百计完成。
但是，学校的中心任务是引导和教育学生读书学文化，为革命和建设培养人才。为此，我校从开创之日始，就特别重视学生对文化科学知识的学习。他们坚持环境好了努力学，形势险恶要不忘学，参加活动挤时学，总之，时刻不忘学习。在抗日战争年代，同学们牢记毛主席“在战争中学习战争”的教导，边学边做。在参加抗日战争活动中学习实际本领，一旦学到了革命知识，就及时运用到革命实践中去。如文娱宣传队的同学，每次排练节目都把台词抄在本子上认真学习，这样每次排练也就是实际的语文学习。特别是自编节目，提高了同学们的写作能力。由于我们重视了文娱活动与学习结合，宣传队同学的语文学习进步很快。当时的学习和宣传结合得非常紧密，同学们外出宣传时，总是带着课本，见缝插针，抓紧学习。在参加战斗返回营地时，人人写战斗日记。刘学汉同学在参加屯子战斗中积极勇敢，回到乜村休整时，写了一篇非常真实感人的日记。同学们在参加合理负担累计税收工作中，运用数字知识解决了许多实际问题。在平时学习中，我们特别重视启发学生的自觉性，端正他们的学习态度。使他们牢记“战士们在前方杀敌，我们在后方学习，这机会是很宝贵的”。因此同学们都能积极主动地刻苦学习。为了共同前进，各班还组织了学习小组。取长补短，互相学习，共同提高。同时还优化学习环境，各班设挑战栏、应战栏、成绩栏、表扬栏，你追我赶，争先恐后，造成浓厚的学习空气。我们还通过办墙报、举行数学竞赛、算术游戏以及朗诵会、猜灯谜等多种形式，丰富学生的知识，启发学生的智力，培养学生的学习兴趣。因为我们注重了教师的教学与学生的学习，学生的成绩较好，从来没有留级的学生。跳级生也很多，如年的高小新生不少是由三年级考取。在参加区县统考中，我校学生的文化成绩都是名列前茅。年在北六村全县庆祝儿童节大会上，我校的作文、图画展览都荣获一等奖。在年秋季高陵县文教科主持的全县高小生统考中，我校总成绩名列第一。
民校
随着抗日救亡运动的进展，提高农民文化水平成为抗日根据地迫切的任务之一。特别是农村干部和民兵，在抗日斗争中深感没有文化的痛苦。为此，党和政府大力号召成立冬学民校，以提高农民的文化水平。为了响应党的号召温邢堌抗属子弟小学的教师又主动担起了教育农民学习文化的重担。四三年冬，温邢堌男女两班民校正式开学。王向生、李云淑、郭冠英老师分别担任教师。他们自编教材，利用晚上进行教学。抗联负责同志和村干部对民校大力支持，积极宣传动员。不少村干部带头学习，成为民校的骨干。
民校学习的时间，由开始的一小时延长到三小时。三小时后学生散了课，教师又回到住处，在冰冷的草房里，点上油灯备课，批改小学和民校学生的作业。因为身兼二职，所以他们经常工作到深夜。脚冻麻了，他们就站起来跺一阵继续工作。郭冠英老师回忆说：“当时我们到民校上课，恰恰从油膜铺经过。每逢嗅到油膜的香味就向李云淑老师开玩笑说‘等到抗战胜利，我们非饱吃一顿油膜不可。’但是几年过去了，我们连一次油膜也没吃过。”他们艰苦的工作，忘我的劳动，换来了根据地群众的尊重和爱戴。他们被誉为“沙区文化的传播人”。高陵县文教科科长多次表扬他们是“劳动模范”。
温邢堌抗日小学旧址——温氏祠堂
小结
一九四五年麦后，我校又招收高小新生一个班，学校成为一至六年级的完全小学，学生三百余名，成为当时高陵县学生最多的学校。学生分别来自太行、冀南、冀鲁豫三大抗日根据地。以县划分有：大名、魏县、南乐、清丰、濮阳、濮县、范县、滑县、浚县、新乡、辉县、汤阴、安阳、内黄、高陵等十五个县。以现在内黄的村庄来划分有：魏湾、胡庄、码头、花固、潘井、冯村、堂上、六个六村、三个化村、井店、薛村、破车口、四邢堌、千口、店当、大柴村、牡丹街、桐村、梁庄、大李庄、大魏庄、赵庄、马集等三十多个村。先后在这里任教的教职工有：王向生、李云淑、郭冠英、王宜庭、韩文彬、孙凌波、王太运、王允卿、温谦之、刘晏如、袁恒志、王耀庭、郭儒林、刘学汉、王保善、刘振中、温岚峰、刘文立、胡秀莲等二十余位同志。在学校设备方面除房子系借用外，其他如黑板、桌凳等办公用具从原来的一无所有，达到了基本可供教学使用。学校成立了校委会、学生会，具体领导学校工作。当时学校政治空气浓厚，师生在党的领导下结成了一个抗日的整体。当时的师生关系非常好。学校定期召开家长会，汇报工作，征求意见，改进教学。
回顾温邢堌抗日小学的成长壮大的过程，是和党的领导紧紧联系在一起的。她是在救国会长平善修的亲自指导下成立的。温邢堌党支部更是对学校热情关怀，全力支持。高陵县政务刘松波、县长葛叔华曾多次到学校视察指导。县抗联主任刘玉峰几年中不断到学校同师生促膝畅谈，具体解决学校的困难问题。县抗联还先后派王莲英、平勤学同志长期驻校具体领导。凡是驻在沙区的党、政、军领导机关，都把温邢堌抗日小学视为自己的学校。所有领导同志对学校都非常关心。专署民教科张经科长多次视察我校。在他的支持下，地区在我校召开了教育战地会。年专区道口会议对我校参军参战、文娱宣传、文化学习等工作给予全面肯定。并号召各县向温邢堌抗日小学学习。会后，濮阳、清丰、南乐等县的文教科长到我校参观指导。当时常驻温邢堌的三区抗联主任吕瑞林、王向真每天都到我校和师生促膝座谈，一起唱歌游戏，和师生打成一片，亲密无间。
后记
一九四五年是抗日战争取得胜利的一年，又是我校发展成为完全小学的一年。为此，我校在九月份召开了“双庆”大会。全校师生、县区领导、学生家长欢聚一堂。会场上人们兴高采烈，载歌载舞，热闹非常。
一九四六年秋季，国民党反动派向我解放区大举进攻，妄想窃取我抗日胜利果实，消灭我革命力量。这种倒行逆施激怒了解放区党政军民。广大青年积极参军反蒋。我校师生怒发冲冠，纷纷请缨杀敌。许多师生离开课堂，走上反蒋斗争的战场。
当时在我党诱敌深入；先发制人的战略指导下，我军主动地撤离了沙区。国民党新编第五军在年11月进占井店。一时乌云翻滚，豺狼横行，沙区人民陷入水深火热之中。在“还乡团”的配合下，五军以一个营的兵力包围了温邢堌。叫嚣要彻底打垮这个革命基地。坏蛋“二香炉”点门包围了王向生同志的家。因为抓不到王向生，就把王家的财物抢掠一空。最后把王的继母、妻子和四个孩子以及分居二十余年的哥哥王允卿和嫂嫂、侄女，老少九口带到温氏祠堂，严刑拷打、审问，用屠刀逼着他们交出王向生。在王家惨遭劫难的同时，学校也遭到了严重破坏。我们七、八年辛苦建设的学校，被敌人全部毁坏。黑板、桌凳等教学用具和演戏用的道具、乐器、帷幕、汽灯以及奖状、锦旗等，除了一套舞衣未被挖出得以保存外（这套舞衣现存内黄县文化局），全被抢光。
但是，国民党反动派妄想消灭这所学校的企图并未得逞。在沙区军民反击下，匪徒们只在沙区横行了五十八天，就夹着尾巴逃跑了。温邢堌学校现在已经成立了中学班，当年的愿望实现了。我们衷心祝愿英雄的温邢堌学校在党的领导下，沿着社会主义的金光大道突飞猛进！
温邢堌小学新貌
制作者简介
张国胜，年出生，河南省内黄县人，农民。网名老张，笔名肖河、张驰。安阳市作家协会会员，内黄县作家协会理事、县诗词学会、摄影家协会会员，县政协委员，《医院》特邀编辑。
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